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L'inizio della frequenza del Centro Infanzia è un momento impegnativo per i bambini e ugualmente difficile per i genitori. Trovare a scuola amici ed insegnanti/educatori disponibili ad accogliere e ascoltare aiuta tutti in questo passaggio che vede i bambini protagonisti della propria crescita.

Per organizzare l'ambiente e l'inserimento vengono messe in atto strategie volte ad avviare una relazione di fiducia e collaborazione con le famiglie. I bambini hanno bisogno di scoprire l'ambiente e le persone costruendo i propri punti di riferimento. Le insegnanti curano con particolare attenzione l'allestimento dello spazio-sezione così che venga percepito come spazio affettivo e di appartenenza: l'angolo delle costruzioni, della manipolazione, della pittura, della musica, ecc...

Il periodo dell'accoglienza sarà dedicato all'osservazione dei bambini al fine di organizzare il ritmo di inserimento più adeguato nel rispetto delle esigenze del bambino e della famiglia.

Ogni bambino ha i suoi tempi e le sue predisposizioni, sarà cura dell'insegnante rispettarle e valorizzarle.


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